Čtrnáct dní před začátkem semestru je ta správná doba probrat se z prázdninového času volna a lehce se připravit na období ve studijním rytmu. V tento čas se konala Letní škola jaderného inženýrství vůbec poprvé, byl to nultý ročník. Možná stojíme na počátku dlouhodobější tradice této letní školy. A kde jinde tento projekt počít, než v Počátkách.

Počátky u Pelhřimova se na týden staly zázemím tohoto projektu. V nedělní podvečer se do penzionu, který pod jednou střechou nabídl ubytování, stravování, prostor pro výuku i pro aktivity po ní, sjelo na 25 účastníků ze všech koutů naší republiky. Účastnili se pražští studenti z ČVUT ze strojní a jaderné fakulty, z brněnského VUT a z Vysoké školy báňské v Ostravě. Všichni se zajímají o energetiku, o jadernou energetiku, ale každý jiným způsobem. Na každé škole je náplň studia odlišná. Přesto, či právě proto vznikla tato letní škola. Aby studenti získali představu, co vše jaderná energetika zahrnuje, jaké rozličné obory sdružuje a kam až sahá její působnost. Setkáním se studenty z jiných škol a setkáním s odborníky v různých jaderných oborech se rozšiřují obzory všem zúčastněným. Takové byly hlavní plány a ideje tohoto projektu. A jak se je podařilo naplnit? Jak letní škola jadrná probíhala?

Po nedělním příjezdu všech účastníku a po večeři začal večerní program, který tuto akci oficiálně uvedl a zahájil.

Proběhlo nezbytné představení šéfů a studentů, jejich rozdělení do čtyř týmů, které měly spolu během celého týdne svádět souboje nejrůznějšího typu, proběhlo též představení hlavní myšlenky celého projektu a jeho konkrétní náplň.

Po řádném a zodpovědném zahájení letní školy se mohlo začít.

Prvním přednášejícím byl prof. Čechák z FJFI. Jeho přednáška na téma biologické vlivy záření na život a jeho veškerých aspektech (A, B, C) byla zakončena diskuzí a kladením otázek na toto téma. A podle četnosti dotazů bylo zřejmé, že prof. Čechák zaujal.

Jak jsou zabezpečené jaderné elektrárny, jaké druhy ochran jsou použity, kolik je třeba překonat překážek, rozhodnu-li se elektrárnu zničit, s čím vším se při ochraně jaderného bloku počítá a s mnohým dalším, přišel Ing. Sklenka.

Třetí den byl určen řízení jaderného bloku.

O tom, jak se řídí jaderný blok, a především, co všechno je třeba znát, co všechno ovlivňuje činnost takového zařízení, přijel se svou přednáškou představit Ing. Kobylka.

Čtvrteční program se lišil od zaběhlé tradice. Hned ráno přijel autobus, který všechny odvezl do jaderné elektrárny Temelín. Program čtvrtého dne se odehrával právě tam.

Poslední den letní školy jaderného inženýrství byl ve znamení budoucnosti mladé generace expertů na jadernou energetiku. Co čeká studenty v praxi? Kde všude a na jakých pozicích budou moci pracovat? Co bude náplní jejich práce? Jak bude rozmanitá? Jak bude ohodnocena? Toto je jen pár z mnoha otázek, které studenty zajímaly a které byly diskutovány se zástupci firem, které se v tomto oboru vyskytují. Dnešní den totiž patřil jim.